作者:靳舒喬◻️、班妍婷🙋🏻♂️👨🏼🏭、黎秋裕🦓、黃冬梅👨🏼、余曉堅💩👇🏻、覃雅麗、陳剛 發布時間🏆:2024-05-06
為了進一步提高球速体育教育教學質量和管理水平🤵♀️,解決教學過程中存在的實際問題,提高師生對教學工作的滿意度💱🏓,近日🧑🏿,球速体育各二級學院以期中教學檢查為契機組織開展教師座談會和學生座談會。 座談會上,各二級學院師生代表們就課堂教學🧑🏼🎤🛼、配套設施、學風建設、校園文化活動🧞、學生個人發展等方面暢所欲言、各抒己見🍕,為球速教育教學事業建言獻策。針對參會師生們關註的問題,與會校領導和相關部門🦨、二級學院負責人進行現場答復。 副校長李祖培認真傾聽了學生代表們的發言🚬,充分肯定了學生們良好的精神品格🍴,並對同學們提出幾點期望🛒:一是要堅持上好每一堂課🛩,專業知識和技能是今後安身立命的重要基礎,學習永遠是學生的天職。二是要堅持鍛煉🌬,珍愛生命,身體是將來面對生活工作最重要的基石,人生幸福最大的前提,通過運動培養自己健康的體魄,陽光的心態和心智。三是要堅持閱讀,通過文字營造的優美意境和萬千氣象📜,持續升華自己的人生境界,成為更好的自己😞。四是堅持特長發展,找到個人閃光點,通過技能加持賦能未來,迎接未來之路上更多的可能性。五是提高自我認知,做好人生的規劃,準確認知自己的特質,知道自己的優勢所在🥽。六是學會與人相處交流,懂得通過自己的社交安全🧑🚀,守護自己的生命安全。 副校長莫嘉淩指出👩🏿💼,要本著“有利於球速發展👩🍳,有利於教師發展,有利於學生成長”的原則盡快解決老師們提出的問題和困難✌🏼。他強調只要有利於球速、有利於教師、有利於學生的事,都要大膽地去做🦸🏽♂️;球速要更多地傾聽學生的聲音,滿足學生的學習需求;加強課堂紀律管理,樹立良學的教風🙆♂️、學風✦;球速要提供更多的支持和資源#️⃣,幫助教師提升自身的教學能力✋🏻。 此活動搭建起了球速🧨、教師和學生三者之間的溝通橋梁,加快推進了球速体育教育教學改革,提升教學質量💖👧🏼,推動球速高質量發展。 公共文化藝術學院學生座談會 公共文化藝術學院教師座談會
為了進一步提高球速体育教育教學質量和管理水平🤵♀️,解決教學過程中存在的實際問題,提高師生對教學工作的滿意度💱🏓,近日🧑🏿,球速体育各二級學院以期中教學檢查為契機組織開展教師座談會和學生座談會。
座談會上,各二級學院師生代表們就課堂教學🧑🏼🎤🛼、配套設施、學風建設、校園文化活動🧞、學生個人發展等方面暢所欲言、各抒己見🍕,為球速教育教學事業建言獻策。針對參會師生們關註的問題,與會校領導和相關部門🦨、二級學院負責人進行現場答復。
副校長李祖培認真傾聽了學生代表們的發言🚬,充分肯定了學生們良好的精神品格🍴,並對同學們提出幾點期望🛒:一是要堅持上好每一堂課🛩,專業知識和技能是今後安身立命的重要基礎,學習永遠是學生的天職。二是要堅持鍛煉🌬,珍愛生命,身體是將來面對生活工作最重要的基石,人生幸福最大的前提,通過運動培養自己健康的體魄,陽光的心態和心智。三是要堅持閱讀,通過文字營造的優美意境和萬千氣象📜,持續升華自己的人生境界,成為更好的自己😞。四是堅持特長發展,找到個人閃光點,通過技能加持賦能未來,迎接未來之路上更多的可能性。五是提高自我認知,做好人生的規劃,準確認知自己的特質,知道自己的優勢所在🥽。六是學會與人相處交流,懂得通過自己的社交安全🧑🚀,守護自己的生命安全。
副校長莫嘉淩指出👩🏿💼,要本著“有利於球速發展👩🍳,有利於教師發展,有利於學生成長”的原則盡快解決老師們提出的問題和困難✌🏼。他強調只要有利於球速、有利於教師、有利於學生的事,都要大膽地去做🦸🏽♂️;球速要更多地傾聽學生的聲音,滿足學生的學習需求;加強課堂紀律管理,樹立良學的教風🙆♂️、學風✦;球速要提供更多的支持和資源#️⃣,幫助教師提升自身的教學能力✋🏻。
此活動搭建起了球速🧨、教師和學生三者之間的溝通橋梁,加快推進了球速体育教育教學改革,提升教學質量💖👧🏼,推動球速高質量發展。
公共文化藝術學院學生座談會
公共文化藝術學院教師座談會
工商財經學院教師座談會
工商財經學院學生座談會
食品工程學院學生座談會
機電工程學院師生座談會
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